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外媒:孩子上网课,中国家长手忙脚乱

[导读]:由于担心疫情,中国的学校已停课数周。这种状况不仅正考:验孩子们,也在考验他们的父;母。为查看当自己去上班时12岁的儿子在家干什么,广东韶关的陈燕(音)在家里安了摄像头。...

由于担心疫情,中国的学校已停课数周。这种状况不仅正考:验孩子们,也在考验“他们的父;母。为查看当自己去上班时12岁的儿子在家干什么,广东韶关的陈燕(音)在家里安了摄像头。迄今,她发现儿子?白天闲不住但就是不学习,包括在上直播课时打瞌睡。“网速慢,我们从老师那里听不到任何一句流畅的话”,她说,“我敢肯定,在一个60人的课堂上,老师注意不到我儿子是否在听讲。”

随着从小学到大学在内的各级学校把停课时间延至3月,新冠肺炎疫情已使中国各地千千万万的家长;不得不”兼顾孩子在家中的学习。这为一个行业带来意想不到的益处:在线教育。就在中国家长们疲于、应付!之际,在线教育。企业正为自己的好运喜不自禁:一个曾竞争激?烈的烧:钱市场,如今已成为这场卫生危机中为数不多的赢家之一。

总部位于上海的麦奇教育科技的创始人杨正大表示,本月前10天,该公司平台上的网课量已增至去年同期的3倍多。在更多学生依赖线下辅导的内地中小城市,这种增长尤其迅速。他说,新冠病毒正!重新,定义;在线教!育行”业。

中国教育企业的股价也随着病毒蔓延而大涨。2018年在中国4630亿元的课外辅导行业中,在线%。但商业咨、询公司弗若斯特沙利文预!测,到2023年该数字或将。跃升至35.7%。花旗集团!分析师马。克,·李在本月的简;报中表示,由于受“疫情影响,短期内已?有200万余中国,学生参加在线课堂。

香港企业家本·朱的9岁女儿就读于一所国际小学,该校正使用谷歌课堂等App安排学习、共享材料并收集家庭作业。“在这个特殊时期,在线学习是一种合理妥协”,朱说,“但就面对面?学习体验来说,在线教育永远无法替代线岁的伊凡·区从事保险业,如今!几乎没有客户的他成为5岁女儿的全职老师,而且比、以前上班时更累,“她学习时我是老师,她玩耍时我要陪她,她睡觉时我需准备第二天的教材。我根本没时间休息。”当幼儿园,在某视频平台上为女儿安排教师!的实时教学时,他感到如释重。负。

但要想令在,线教育像现实课堂的互动那样有效,并非易事,对一些教师来,说也是如此。当16岁的女儿开始在家里利用网上平台复课,以为明年高考做准备时,44岁的北京物理教师胡冰(音)也要被“锤炼”,“网络不”稳定,常掉线”。另一个可预见的问题是需花更?多时间发放课堂材料。

随着从众多新初创企业到阿里巴巴这类科技巨头,都一拥而上参与(网课)竞争,或将导致该市场过度饱和。这次疫情过去后,目前对在线学习的这种推动力或将很快消退。业内专家认为,不能保证这种短期热潮会转?化为长期增长。相关企业需拥有优质学习平台,才能把学生、留在虚拟课堂。

对浸淫于数字时代的中国孩子们来说,再为日常生活添一块屏幕,可能让他们比正因此手忙脚乱的家长们感到更自然。39岁的四川某大学讲师陆妍(音)和10岁的儿子都加入在线英语课堂。“从个人角度来说,我还是更愿在实体教室里与学生们对线年来我一直在这么做”,陆说,“但我不会对越来越。多学。生转向:线上!感到奇怪,毕竟我们的孩子们出生并成长于互联网时代。”(作者丹妮拉·韦等,王会聪译)

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